Ik hoor regelmatig van leerkrachten dat tijdgebrek en hoge werkdruk een bekend fenomeen zijn binnen het basisonderwijs.
Je wilt jouw leerlingen leuke en leerzame medialessen geven, maar de dagen vliegen voorbij met van alles wat MOET.
Ben jij nou die leerkracht en wil jij graag dat jouw leerlingen een leuke mediales krijgen, maar ontbreekt het jou aan voldoende tijd om een leuke mediales voor te bereiden?
Dan kom ik heel graag bij jou in de klas om een mediales te geven.
In het onderstaande overzicht kun je een aantal lessen vinden die ik bij jou in de klas kan komen geven.
Ik heb de gastlessen onderverdeeld in de onderbouw, middenbouw en bovenbouw.

Onderbouw

Groep 1, 2 en 3

Mediawijsheid begint al in de kleuterklas!
En eigenlijk al daarvoor!
Kinderen komen namelijk al op jonge leeftijd in aanraking met media.
Denk hierbij aan bijv. aan een luisterboekje of die leuke rups die vanzelf loopt of een knuffeltje wat reageert op wat jij doet.
Dit valt allemaal onder mediagebruik.
Het is dus niet alleen de mobiele telefoon, de tablet, de laptop en de televisie die onder media vallen.

Daarom is het van groot belang om kinderen al op jonge leeftijd mediawijs te maken. En dat start al in groep 1!

Leer kinderen vandaag wat ze morgen moeten weten!

Speciaal voor de kleuterklassen en groep 3 heb ik de mediales ontwikkeld:

“Emoji’s; Hoe voel jij je vandaag?”

In deze les leren de kinderen kennis maken met Emoji’s en wat emoties zijn. Ze leren hoe ze Emoji’s kunnen inzetten om aan te geven hoe zij zich voelen.

Tijdens de les zal het Emojibord worden geïntroduceerd, die de leerkracht later kan inzetten in de klas.

Aan het einde van de les mogen de kinderen hun favoriete Emoji knutselen.

Middenbouw

Groep 4, 5 en 6

In de middenbouw krijgen kinderen steeds meer te maken met media via een beeldscherm.
Al in groep 4 krijgen kinderen soms al een mobiele telefoon en wordt soms meteen verwacht dat kinderen weten hoe ze hiermee omgaan.

Daarom is het van belang dat kinderen leren wat gewenst en ongewenst gedrag is zodra zij te maken krijgen met platforms zoals bijv. Whatsapp.

Vooral jonge kinderen vinden het gebruik maken van Emoji’s enorm leuk. Ze vinden de plaatjes grappig, lief, schattig of stoer om te gebruiken, maar hebben niet altijd door wat de precieze betekenis is van een Emoji.

Daarom heb ik voor de middenbouw de mediales ontwikkeld:

“Emoji’s; Weet jij wat ze betekenen?”

In deze les leren de kinderen wat de betekenis is van de verschillende Emoji’s. Spelenderwijs maken zij kennis met de verschillende Emoji’s en hun betekenis.
Aan het einde van de les mogen de kinderen hun eigen Emoji ontwerpen.

Bovenbouw

Groep 7 & 8

In de bovenbouw is social media en gamen een hot item! De meeste kinderen hebben een eigen mobiel en een eigen social media account. Populaire platforms zijn o.a. Instagram, Snapchat, WhatsApp en TikTok.

Doordat kinderen zich online steeds meer individueel bewegen is het van belang dat zij weten hoe zij dit op een nette manier moeten doen.
Maar ook dat zij leren wat de impact kan zijn van een reactie die iemand online geeft. Soms worden dingen als grappig bedoeld, terwijl ze zo niet aankomen of wordt er heel lelijk gesproken, omdat de zender even vergeet dat degene die het leest iemand is van vlees en bloed met gevoelens en emoties.

En mede daarom gaat het online nog wel eens verkeerd.

Voor de bovenbouw heb ik een mediales ontwikkeld:

“Whatsnappie”

Deze les is een combinatie van de les Whatshappy (ontwikkeld door Remco Pijpers) en het Whatsapp spel (ontwikkeld door Petra Mestrom en Daisy van Oudheusden-Dorssers). In deze les komen Emoji’s en de betekenis hiervan ook voorbij.
(Deze les duurt 2x 50 minuten en zal op 2 verschillende momenten worden gegeven)

Wil jij jouw klas aanmelden voor een gastles en/of meer informatie over bovenstaande gastlessen?
Of ben je op zoek naar een ander soort gastles rondom mediawijsheid en ben je benieuwd naar de mogelijkheden?
Vul dan onderstaand formulier in en ik neem zo spoedig mogelijk contact met jou op!

× Hoe kan ik je helpen?